martes, 10 de mayo de 2016

helburuak - elena guijarro perez

WJDFDHWOEREFOWRF

JDFBUIWEBFAWRBFOCLW

WJVFLOCFCNOLAWNCFFSOJLVBOLWR

HELBURUAK

http://ametsakesnatzen96.blogspot.com.es/2016/05/ingurunea-elena-guijarro-perez.htmlISEBFOLIWBNJ SWRKCVNBWSCIKNSWCLFNWKNCSWNÑSWNCKÑSWNCFÑWSCNKLSNVCLSBJFVLJELBEL

INGURUNEA - ELENA GUIJARRO PÉREZ

Ba al dago erlaziorik ingurunearekin (ingurune administratiboa, ingurune hurbila…)?
Nire ikastola aztertzen hasi baino lehen, ikastolaren ingurua aztertzea komenigarria dela uste dut. Izan ere, inguruak; batez ere, inguru hurbilak, izugarrizko eragina daukala pentsatzen dut.
            Hasteko, ikastola, Bizkaiko herri batean kokatzen da, Portugaleten hain zuzen ere. Nahiz eta, Portugaleten familien artean desberdintasun handiak egon, bizi-kalitatea eta maila sozioekonomikoa kontuan izanik, familia nahiko egonkorrak daudela esango nuke.
            Asti – Leku Ikastola, kooperatiba bat da, kontzertatua, honekin esan nahi dut, ez dela doakoa, edozein familiak ezin ditu gastu horiek jasan. Guraso guztiek haien seme – alabentzat  onena nahi dutela ezin da zalantzan jarri, hori dela eta, behar beste diru, ahal izanez gero, xahutuko zuten haien umeei kultura, balio, heziketa, … erakusteko eta etorkizun betea eskaintzeko.
            Herriaren erdigunean ez egon arren, ez dago mugan ere. Hala ere, ijitoen etxeak inguratzen dute gure ikastola, Natxok pirak egiten hasi zen unean, bera baino nagusiagoak ziren pertsonekin eta ijitoekin batzen ziren pertsonekin joaten hasi zen; seguruenik, gure kurtsoko beste inork ez zituelako egiten eta bakarrik ez egotearren. Horrek ere, influentzia txarra izan zuen beregan, ez zuelako besteak, nagusiak, baino menpekoago izan, beraz besteak egiten zituzten gauzak egiten hasi zen, berarentzat kaltegarria izango zela pentsatu gabe. Hori bere sasoi txarraren hasiera izan baitzen.
            Egoera hau, ingurune hurbilarekin erlazio zuzena daukala pentsatzen dut. Aurretik banekien Natxoren gurasoak banatu egin zirela eta hortik aurrera bere jarrerak aldaketa sakona eman zuela, porroak erretzen, eztabaidetan sartzen, klaseetara utz egiten … Hori gutxi balitz, bere aitak ez du inolako interesik erakusten bere semearen hezkuntza prozesuan, batzarretara ama soilik doa, zigorrak jartzen badizkiote berdin zaio, soilik influentzia txarretarako kasu egiten diola esango nuke. Bere aita horrela dela ikustean eta txarto portatu ezkero edo arazoetan sartu ezkero ondorioak jasoko ez dituela ikusita, bere jarrera txarrera doala. Amak zigorrak jartzen zizkion bere jarrera alda zezan; hala ere, umeak aitarengana jotzen zuen eta zigor horiek bertan behera uzten zituen.

            Zuzendaritzaren aldetik, kanpotik datorren kontuan izan duela uste dut; hala ere, ez dakit beste ikasle batek egingo balu, ondorio berdinak jasoko zukeen.

viernes, 1 de enero de 2016

EMOZIOAK LANTZEN

Aprendiendo Sobre Las Emociones

LIBURUA

Primeran dagoen liburu hau aurkitu dut ere. Gauza oso interesgarriak aurkezten dira hemen, zuek ikus dezakezue!

BLOG INTERESANTEA

Paregabea den blog bat aurkitu dut gaur, gainera beste guztiak ez bezala, hau euskaraz dago. Motrizitatea lantzeko aukera paregabea da hau. Hona hemen:

Motrizitatea lantzeko beste blog batzuk begiratuz, beste hau aurkitu dut ere: